lunes, 10 de noviembre de 2014

lunes, 14 de julio de 2014

IX Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas.

Llega el mes de Julio, las necesitadas vacaciones y... ¿qué hacemos unos 250 docentes de EF de toda España y parte del extranjero? Pues irnos de congreso, nada mejor para empezar con buen pie el curso siguiente.

Celebrado en Torre del Mar (Málaga), fue un interesante punto de encuentro con otros y otras profesionales de la educación física que tienen como objetivo final educar a través de la cooperación, compartir juegos y experiencias y sacar conclusiones para seguir aprendiendo y mejorando cada curso.

viernes, 27 de junio de 2014

3º Trimestre.

En el tercer trimestre el alumnado estuvo trabajando el bloque de contenidos de Juegos y deportes, que dividí en 3 temas: Juegos populares y tradicionales, Juegos cooperativos y Juegos predeportivos.

Ahí va el montaje de JUEGOS POPULARES, pinchad en el pie de foto.




Juego del Diabolo

domingo, 20 de abril de 2014

Resumen del 2º trimestre

Desde que empezó el año 2014, el alumnado del CRA ha practicado según las posibilidades de cada pueblo los siguientes temás:

- Coordinación óculo manual, con la creación del propio material, bolas de arroz y palas, practicaron malabares, tenis de mesa y juego de palas.

- Equilibrio, tanto individual como en grupo, en estático y dinámico, del propio cuerpo o de objetos y en el suelo o en altura.
Pequeño montaje 

- Expresión corporal. "El Baile". Creación de una coreografía, bailes de carnaval, bailes clásicos y bailes modernos.
Danza de la Cruz. Baterno. 

Coreografía grupal. 

- El atletismo. La superación personal, carreras, saltos y lanzamientos.

El tercer trimestre se centrará en el juego, donde veremos juegos populares, juegos cooperativos y juegos predeportivos.

sábado, 19 de abril de 2014

EL ATLETISMO

Es el deporte más antiguo, el deporte rey en los Juegos Olímpicos, está formado por carreras, saltos y lanzamientos. Compuesto por habilidades básicas que el ser humano ha ido mejorando a lo largo de la historia desde que era nómada y salía a cazar, pescar y recolectar, teniendo que saltar obstáculos y correr huyendo de los peligros.

jueves, 13 de marzo de 2014

Carnavales

La unidad didáctica de Expresión Corporal tradicionalmente la coloco previa a los carnavales para darle funcionalidad y trabajar una coreografía que puedan realizar en el desfile de carnaval escolar por las calles de los pueblos. Es un tema divertido en el que se trabajan entre otros contenidos: el ritmo, la coordinación, la desinhibición y el trabajo cooperativo.

Vídeo del carnaval escolar.

domingo, 2 de febrero de 2014

Los equilibrios.

El tema que estamos tratando en estas semanas, el del equilibrio, tiene como objetivo fundamental desarrollar la capacidad de equilibración de cada uno/a en diferentes situaciones, ya sean equilibrios estáticos o dinámicos, tanto individual, parejas o grupos, parar su cuerpo y reequilibrarse tras otra acción previa, equilibrio en altura, equilibrar objetos sobre algún miembro del cuerpo.
Los conceptos asociados a este tema están relacionados con la física, van a ir familiarizándose con qué es la base de sustentación, el centro de gravedad y la línea de gravedad.
La motivación partirá del mundo de la acrobacia y equilibrios circenses como los vistos en el circo del sol, para que con la capacidad de superación, el alumnado intente aprender habilidades nuevas o mejorar las que ya tiene.

Coordinación óculo manual.

La unidad didáctica sobre la coordinación, concretamente la óculo manual; también llamada segmentaria o dinámico manual, comenzó en la última semana en diciembre donde creamos los materiales con los que íban a jugar al volver de vacaciones. Se justifica en estas fechas porque al hacer mal tiempo son actividades que se pueden realizar en clase y porque con el consumismo de las fechas navideñas hacemos ver que con sus manitas también pueden crear artilugios con los que jugar.
El tema ha partido de dos actividades diferentes: los malabares y las palas de tenis de mesa.

viernes, 10 de enero de 2014

Habilidades Motrices Básicas.

En el primer trimestre del curso hemos trabajado tres unidades didácticas:
El cuerpo y la salud.
Percepción espacio temporal.
Habilidades motrices básicas.